科目:初中数学 来源:八年级数学上册第1章分式章末检测题 题型:单选题
如果分式
中的a,b都同时扩大2倍,那么该分式的值( )
A. 不变 B. 缩小2倍 C. 扩大2倍 D. 扩大4倍
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版九年级数学上册:第二十三章 旋转章末检测题(B) 题型:填空题
(题文)将直角边长为5cm的等腰直角△ABC绕点A逆时针旋转15°后,得到△AB′C′,则图中阴影部分的面积是_____cm2.
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科目:初中数学 来源:广东省2018届九年级上学期数学第三次月考试卷 题型:解答题
在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,将△ABC绕着点B顺时针旋转角a(0°<a<90°)得到△A1BC;A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点.
(1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段BE与BF有怎样的数量关系?并证明你的结论.
(2)如图2,当a=30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并证明.
(3)在(2)的条件下,求线段DE的长度.
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科目:初中数学 来源:广东省2018届九年级上学期数学第三次月考试卷 题型:单选题
已知AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期北师大版九年级数学第三章概率的进一步认识单元过关检测试卷 题型:解答题
甲乙两人玩数字游戏,先由甲写一个数,再由乙猜甲写的数:要求:他们写和猜的数字只在,![]()
、![]()
、![]()
,![]()
这五个数字中:![]()
请用列表法或树状图表示出他们写和猜的所有情况;![]()
如果他们写和猜的数字相同,则称他们“心灵相通”:求他们“心灵相通”的概率;![]()
如果甲写的数字记为![]()
,把乙猜的数字记为![]()
,当他们写和猜的数字满足![]()
,则称他们“心有灵犀”,求他们“心有灵犀”的概率.![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期北师大版九年级数学第三章概率的进一步认识单元过关检测试卷 题型:单选题
小王家新锁的密码是位数,他记得前两位数是![]()
,后两位数是![]()
,中间两位数忘了,那么他一次按对的概率是( )![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期华师大版九年级数学上册第25章随机事件的概率单元评估检测试卷 题型:填空题
掷两枚普通硬币,出现一正面一反面的概率是
的含义是________.
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