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如图,将长方形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD按箭头方向向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是( )

A. A B. B C. C D. D

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如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E的度数为( )

A. 30° B. 50° C. 60° D. 100°

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若单项式是关于的三次单项式,则__________.

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如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是(  )

A. B. C. D.

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下面一些角中,可以用一副三角板画出来的角是(  )

①15°的角,②65°的角,③75°的角,④135°的角,⑤145°的角.

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目:初中数学 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:2.1 图形的轴对称 题型:选择题

如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,点A与A′重合.若∠A=75°,则∠1+∠2=( )

A. 210° B. 150° C. 105° D. 75°

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如图,要测池塘A、B两端的距离,可以在平地上与AB垂直的直线BF上取一点C,使∠FCA=120°,并量得BC=20 m,求A,B两端的距离.(不取近似值)

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如图28-1-1-7,某人从山脚下的点A沿着斜坡走了1 000米到达山顶B点,已知山顶到山脚的垂直距离为500米,求山坡的坡度.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学第15章15. 3《分式方程》同步练习3 题型:解答题

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