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求出数轴上的AB两点间的距离d

(1)A点表示4B点表示2(2)A点表示5B点表示-3(3)A点表示-3B点表示4.

 

答案:(1)2 (2)8 (3)7
提示:

     在数轴上表示各点,然后用靠右的点减去靠左的点即可

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

27、(任选一题,若两题都选按得分最少的题记分)
(1)甲乙两辆汽车在一条公路上匀速行驶,为了确定汽车的位置,我们用数轴Ox表示这条公路,原点O为零千米路标(如图1),并作如下约定:
①速度v>0,表示汽车向数轴正方向行驶;速度v<0,表示汽车向数轴负方向行驶;速度v=0,表示汽车静止.
②汽车位置在数轴上的坐标s>0,表示汽车位于零千米路标的右侧;汽车位置在数轴上的坐标s<0,表示汽车位于零千米路标的左侧;汽车位置在数轴上的坐标s=0,表示汽车恰好位于零千米路标处.
遵照上述约定,将这两辆汽车在公路上匀速行驶的情况,以一次函数图象的形式画在了同一直角坐标系中,如图2,请解答下列问题:
①就这两个一次函数图象所反映的两汽车在这条公路上行驶的状况填写如下的表格.

②甲乙两车能否相遇?如能相遇,求相遇时的时刻及在公路上的位置;如不能相遇,请说明理由.

(2)在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余的高度y(cm)与燃烧时间x(分钟)的关系如下图所示,根据图象提供的信息解答下列问题:
①指出两根蜡烛燃烧前的高度;
②分别求出甲、乙两根蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;
③x为何值时,甲、乙两根蜡烛在燃烧过程中的高度相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示:

(1)在数轴上标出-a、-b对应的点,并将a、b、-a、-b用“<”连接起来;
(2)化简:|2(-a+1)|-|b-2|+2|a-b|;
(3)x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x+1|+|x-2|是否存在最小值,若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(x+2-
5
x-2
x-3
x-2
,其中x=
5
-3

(2)若a=1-
2
,先化简再求
a2-1
a2+a
+
a2-2a+1
a2-a
的值;
(3)已知a=
2
+1,b=
2
-1
,求a2-a2005b2006+b2的值;
(4)已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,
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化简:
(a+1)2
+2
(b-1)2
-|a-b|;
(5)观察下列各式及验证过程:
N=2时有式①:
2
3
=
2+
2
3

N=3时有式②:
3
8
=
3+
3
8

式①验证:
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3

式②验证:
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

①针对上述式①、式②的规律,请写出n=4时变化的式子;
②请写出满足上述规律的用n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并加以验证.
(6)已知关于x的一元二次方程x2+(2m-1)+m2=0有两个实数根x1和x2.    ①求实数m的取值范围;②当x12-x22=0时,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用数轴求出下列每对数在数轴上对应点之间的距离.
(1)3与-2.2.(2)4
1
2
与2
1
4
.(3)-4与-4.5.(4)-3
1
2
与2
1
3

你能发现所给的距离与这两个数的差有什么关系吗?如果还有一对数在数轴上的对应点为x1和x2,如何表示这两点之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两条船在海上A处交货后,分别向东、西行驶,经一小时后甲船航行10海里,乙船航行8海里,把两船行程在数轴上表示出来,并求出他们之间的距离.

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