科目:初中数学 来源:苏科版七年级数学上册单元测试:第6章 平面图形的认识(一) 题型:解答题
如,已知∠AOB, 用三角尺和量角器画图.
(1)画∠AOB的平分线OC,并在OC上任取一点P;
(2)过点P画一条平行于OB的直线;
(3)过点P画PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.
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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:2.4线段的和与差 题型:解答题
在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示.设点A,B,C所对应数的和是p.
(1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算p的值;若以C为原点,p又是多少?
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p的值.
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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:2.4线段的和与差 题型:单选题
如图,下列等式中错误的是( )
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A. AD-CD=AC B. BD-BC=DC
C. DC-BC=AB D. AD-BD=AB
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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:3.1 用字母表示数 题型:解答题
果园里有苹果树x棵,桃树y棵,且x>y.请用含字母x,y的式子表示下列数量关系:
(1)苹果树比桃树多多少棵?
(2)苹果树和桃树共有多少棵?
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科目:初中数学 来源:冀教版七年级数学上册3.2代数式练习题 题型:单选题
某班有m名学生,其中男生占60%,那么女生的人数是( )
A. 60%m B. (1-60%)m C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:2.3线段的长度 题型:解答题
如图,已知线段AB,C是线段AB上一点.请你应用叠合法,用尺规作图的方法,比较线段AC与BC的长短(要求保留作图痕迹).
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