如图所示是一块模板.设计要求BA与CD相交成
角,AD与BC相交成
角.怎样通过测量∠A、∠B、∠C、∠D的度数,来检查模板是否合格?
科目:初中数学 来源:中学学习一本通 数学 七年级下册 人教课标 题型:044
如图所示,按规定,一块模板中AB,CD的延长线应相交成
角.因交点不在板上,不便测量,工人师傅连接AC,测得∠BAC=
,∠DCA=
,此时AB,CD的延长线相交所成的角是不是符合规定?为什么?
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科目:初中数学 来源:新课标读想练 七年级数学(下) 人教版 题型:044
如图所示是一块模板,按规定AF、DE的延长线相交成
的角,因交点不在板上,不便测量,工人师傅连接AD,测得∠FAD=
,∠ADE=
,这块模板是否符合规定?为什么?
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科目:初中数学 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:044
一块模板如图所示,按规定AF、DE的延长线相交成
角,因交点不在板上,不便测量,工人师傅连接AD,测得∠FAD=
,∠ADE=
,这时就可以知道AF、DE的延长线相交所成的角是不是符合规定,为什么?
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