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已知点A的坐标是(3,0),点B的坐标是(-1,0),△ABC是等腰三角形,且一边上的高为4,写出所有满足条件的点C的坐标.

解:若AC=BC,如图①:
∴C1(1,4)、C2(1,-4),
若BC=AB,如图②:
C3(-1,4)、C4(-1,-4)、
若AC=AB,如图③:
C5(3,4)、C6(3,-4).
分析:由点A的坐标是(3,0),点B的坐标是(-1,0),△ABC是等腰三角形,且一边上的高为4,可以分为AC=BC,BC=AB,AC=BC三种情况去分析,利用图形即可求得答案,小心别漏解.
点评:此题考查了等腰三角形的性质.注意分类讨论与数形结合思想的应用是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,三个等圆⊙O,⊙M,⊙N的圆心均在x轴上,其中⊙O分别与⊙N、⊙M外切,且⊙M,⊙N分别经过点A(-45,0),B(45,0).点G是⊙N上的一个动点,线段AG与y轴、⊙O分别交于点H、E、F,已知点K的坐标是(0,45).当△AKH的面积最小时,则⊙O的弦EF长为
24
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A的坐标是(4,-2),以A为圆心作圆.若⊙A上有且只有两点到x轴的距离为1,则⊙A的半径r的取值范围是
1<r<3
1<r<3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,AD是Rt△OAB的角平分线,已知点D的坐标是(0,-3),AB的长是10,则△ABD的面积为
15
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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,点A与点C关于直线y=2成轴对称,已知点A的坐标是(5,5),则点C的坐标是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在图所示的平面直角坐标系(每格的宽度为1个单位长度)中,已知点A的坐标是(-4,-3),点B的坐标是(2,0),
(1)在直角坐标平面中画出线段AB;
(2)B点到原点O的距离是
2
2

(3)将线段AB沿y轴的正方向平移4个单位,画出平移后的线段A1BI,并写出点A1、B1的坐标.
(4)求△A1BB1的面积.

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