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如图5,把ABC沿AB边平移到A’B’C’的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)

的面积是ABC面积的一半,若AB=,则此三角形移动的距离AA’(   )

A. 1        B.        C. 1         D.

 

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A’处,试探索∠1+∠2与∠A的关系.(不必证明).
(2)如图2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度数;
(3)如图3,在锐角△ABC中,BF⊥AC于点F,CG⊥AB于点G,BF、CG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=
12
AB
.(1)求证△ABE≌△ADF;
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(2)阅读下列材料:
如图2,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;
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如图3,以BC为轴把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置;
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如图4,以点A为中心把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.
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像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.
(3)回答下列问题:
①在图1中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法使△ABE变到△ADF的位置,
答:
 

②指出图1中,线段BE与DF之间的关系.
答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

24、阅读材料,并回答下列问题:
如图1,以AB为轴,把△ABC翻折180°,可以变换到△ABD的位置;如图2,把△ABC沿射线AC平移,可以变换到△DEF的位置.像这样,其中的一个三角形是另一个三角形经翻折、平移等方法变换成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫三角形的全等变换.
(1)请你写出一种全等变换的方法(除翻折、平移外).
旋转

(2)如图2,△ABC沿射线AC平移到△DEF,若平移的距离为2,且AC=3,则DC=
1

(3)如图3,D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,把△ADE沿DE翻折,当点A落在四边形BCED内部变为F时,则∠F和∠BDF+∠CEF之间的数量关系始终保持不变,请你直接写出它们之间的关系式:
∠BDF+∠CEF=2∠F

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,点E在CD上,点C′在AD上,若把△BCE沿BE折叠,则点C与点C′重合.
(1)在图①中,直接写出两对相等的线段;
(2)如图②,若把△ABC′沿AD的方向平移AD的长度,使得点A与点D重合,点B与点C重合.求证:四边形BCFC′是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读材料,并回答下列问题:
如图1,以AB为轴,把△ABC翻折180°,可以变换到△ABD的位置;如图2,把△ABC沿射线AC平移,可以变换到△DEF的位置.像这样,其中的一个三角形是另一个三角形经翻折、平移等方法变换成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫三角形的全等变换.
(1)请你写出一种全等变换的方法(除翻折、平移外).______;
(2)如图2,△ABC沿射线AC平移到△DEF,若平移的距离为2,且AC=3,则DC=______;
(3)如图3,D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,把△ADE沿DE翻折,当点A落在四边形BCED内部变为F时,则∠F和∠BDF+∠CEF之间的数量关系始终保持不变,请你直接写出它们之间的关系式:______.

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