如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的顶点均在格点上.
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(1)画出△ABC关于原点
对称的△A1B1C1,并写出点C1 的坐标;
(2)将原来的△ABC绕着点A顺时针旋转90°得到△AB2C2,试在图上画出△AB2C2的图形,并写出点C2的坐标;
(3)求点C到点C2 经过的路线的长.(结果保留
)
(1)画图详见解析,(3,-3);(2)画图详见解析,(-4,-2);(3)
.
【解析】
试题分析:(1)根据对称中心平分对应点所连线段,分别找出A、B、C的对称点A1、B1、C1 ,然后顺次连接可得出△A1B1C1 ;
关键是先确定△ABC绕点A顺时针旋转90°后三个顶点的对应点,即它们旋转后的位置,然后连线即可求解.
(3)点C旋转到C2所经过的路径的长度,即以A为圆心,以AC为半径,圆心角为90°的扇形的弧长.由图得扇形的半径
,根据弧长公式
即可求解.
试题解析:
解:(1)如图所示,△A1B1C1就是所求画的三角形;C1的坐标为(3,-3);
(2)如图所示,△AB2C2就是所求画的三角形;C2的坐标为(-4,-2);
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(3)∵AB=3,BC=2,
∴
,
∴
,即点C到点C2 经过的路线的长为
.
考点:1、原点对称作图;2、旋转作图;3、弧长公式.
科目:初中数学 来源: 题型:
| BD |
| AB |
| 5 |
| 8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
| 5 |
| 29 |
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| 29 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
| k |
| x |
| k |
| x |
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科目:初中数学 来源: 题型:
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