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如图,D、E分别是等边三角形ABC的AB、CA边延长线上的点,且BD=AE,连接BE、CD.求证:BE=CD.

证明:∵△ABC为等边三角形,
∴∠BAC=∠ABC=60°,AB=BC,
∴∠EAB=∠DBC=120°,
在△AEB和△BDC中,

∴△AEB≌△BDC(SAS),
∴BE=CD.
分析:由三角形ABC为等边三角形,利用等边三角形的性质得到一对角相等,一对边相等,再由AE=BD,利用SAS得出三角形AEB与三角形BDC全等,利用全等三角形的对应边相等可得出BE=CD,得证.
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质,以及等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,E、D分别是等边三角形ABC的AB、AC边上的点,且D为AC的中点,
AE
EB
=
1
3
,则和△AED(不包含△AED)相似的三角形有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•安溪县质检)如图,D、E分别是等边三角形ABC的AB、CA边延长线上的点,且BD=AE,连接BE、CD.求证:BE=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•江汉区模拟)如图,D、E分别是等边三角形ABC的边BC、CA延长线上的点,且CD=AE,连接AD、BE,求证:AD=BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD、BE分别是等边三角形ABC的高,EF∥BC交AD于点F,BE=6cm,求S△BEF

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD、BE分别是等边△ABC中BC、AC上的高.M、N分别在AD、BE的延长线上,∠CBM=∠ACN.求证:AM=BN.

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