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    计算
    （1）11-13+18
    （2）数学公式
    （3）数学公式

    解：（1）11-13+18，
    =29-13，
    =16；

    （2），
    =12×-12×-12×，
    =3-4-6，
    =3-10，
    =-7；

    （3），
    =×-×36+2，
    =-12+2，
    =1.25-10，
    =-8.75．
    分析：（1）根据有理数的加减混合运算顺序进行运算即可；
    （2）利用乘法分配律展开，然后再根据有理数的乘法与加减混合运算进行计算即可求解；
    （3）根据实数的混合运算顺序，先算乘方与开方运算，再算乘除运算，最后算加减运算，进行计算即可求解．
    点评：本题考查了实数的运算，熟练掌握各运算的运算法则与运算顺序是解题的关键，需要注意，能运用运算定律简便运算的要简便运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面计算
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    9×11
    的过程，然后填空．
    解：因为
    1
    1×3
    =
    1
    2
    （
    1
    1
    -
    1
    3
    ），
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ）…
    1
    9×11
    =
    1
    2
    （
    1
    9
    -
    1
    11
    ）
    所以
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    9×11

    =
    1
    2
    （
    1
    1
    -
    1
    3
    ）+
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ）+
    1
    2
    （
    1
    5
    -
    1
    7
    ）…+
    1
    2
    （
    1
    9
    -
    1
    11
    ）
    =
    1
    2
    （
    1
    1
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    5
    +
    1
    5
    -
    1
    7
    …+
    1
    9
    -
    1
    11
    ）=
    1
    2
    （
    1
    1
    -
    1
    11
    ）=
    5
    11

    以上方法为裂项求和法，请类比完成：
    （1）
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +…+
    1
    18×20
    =
     
    ．
    （2）在和式
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+（　　）=
    6
    13
    中最未一项为
     
    ．
    （3）已知-3x2ya+1+x3y-3x4-2是五次四项式，单项式-3x3by3-a与多项式的次数相同，求
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +
    1
    5×6
    +
    1
    6×7
    +
    1
    7×8
    +
    1
    8×9
    -
    2
    b
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    5
    4-
    		11
    +
    1
    3+
    		7
    +
    1
    3-
    		7
    -
    11+
    		7
    		11
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时，我们发现，从第一个数开始，以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值．具有这种规律的一列数，除了直接相加外，我们还可以用公式S=na+
    n(n-1)
    2
    ×d    来计算它们的和（公式中的n表示数的个数，a表示第一个数的值，d表示这个相差的定值）． （　　）
    用上面的知识解决下列问题：
    森林能减少水土流失，净化空气，某县决定对原有的坡荒地进行退耕还林．从2007年起在坡荒地上植树造林，以后每年又以比上一年多植相同面积的树木改造坡荒地．由于每年因自然灾害、树木成活率、人为因素等的影响，都有相同数量的新坡荒地产生，下表为2007、2008、2009三年的坡荒地面积和植树的面积的统计数据．假设坡荒地全部都种上树后，不再水土流失形成新的坡荒地，问：到哪一年可以将全县所有的坡荒地全部种上树木．（　　）精英家教网
    A、2015B、2016
    C、2017D、2018

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）11-13+18
    （2）12×(
    1
    4
    -
    1
    3
    -
    1
    2
    )
    （3）
    5
    6
    ÷
    2
    3
    -
    1
    3
    ×(-6)2+
    38
    ．

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