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已知:x2-4x+4与|y-1|互为相反数,则式子÷(x+y)的值等于________

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:x2+y2+4x-6y+13=0,其中x、y都为有理数,则yx=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空 
(1)若代数式 (x+2)0-(4-2x)-1 有意义,则x应满足的条件是
x≠±2
x≠±2

(2)已知:x2+y2+4x-6y+13=0,其中x、y都为有理数,则x+2y=
4
4

(3)如图1,求∠E+∠F+∠G+∠H+∠J+∠K+∠M+∠N的度数等于
360°
360°

(4)如图2-1是长方形纸带,∠DEF=28°,将纸带沿EF折叠成图2-2,再沿BF折叠成图2-3,则图2-3中的∠CFE的度数是
96°
96°

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知一元二次方程a2+b+c=0(a≠0)的两根分别为1、2,则有1+2=12=
请应用以上结论解答下列问题:
已知方程x2-4x -1=0有两个实数根x1,x2, 要求不解方程,
求值:(1)(x1+1)(x2+1)      (2)

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科目:初中数学 来源:2011年安徽省泗县初二上学期期末数学卷 题型:解答题


已知一元二次方程a2+b+c=0(a≠0)的两根分别为1、2,则有1+2=12=
请应用以上结论解答下列问题:
已知方程x2-4x -1=0有两个实数根x1,x2, 要求不解方程,
求值:(1)(x1+1)(x2+1)      (2)

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年福建省泉州市洛江区初三上学期期末数学卷 题型:解答题

 

已知一元二次方程a2+b+c=0(a≠0)的两根分别为1、2,则有1+2=12=

请应用以上结论解答下列问题:

已知方程x2-4x -1=0有两个实数根x1,x2, 要求不解方程,

求值:(1)(x1+1)(x2+1)       (2)

 

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