精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知关于x的方程(x-3)(x-2)-m2=0,m是实数.
(1)试判定该方程根的情况;
(2)若已知|m|<2,且该方程的两根都是整数,求m的值.

解:(1)方程可化为:x2-5x+(6-m2)=0,
∵△=25-24+4m2=4m2+1>0,
∴原方程有两个不相等的实数根;

(2)解方程x2-5x+(6-m2)=0得:

∵原方程的两根均为整数,且|m|<2,
∴-2<m<2,
∴经列举计算知,m=0或m=
分析:(1)首先把方程化为x2-5x+(6-m2)=0,再根据,根的判别式△=b2-4ac的值的符号,判断方程的根的情况;
(2)首先利用公式法解出x的值,再根据m的取值范围,一一列举m的值,选出符合条件的m的值.
点评:此题主要考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0?方程有两个相等的实数根;
(3)△<0?方程没有实数根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求证:方程恒有两个不相等的实数根;
(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并直接写出以这两根为直角边的直角三角形外接圆半径的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程m(x-1)=4x-m的解是-4,求m2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程|x|=ax-a有正根且没有负根,则a的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程3x2-4x•sinα+2(1-cosα)=0有两个不相等的实数根,α为锐角,那么α的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案