科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 11.2 与三角形有关的角 同步基础训练 题型:解答题
如图,在中,![]()
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,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求、![]()
和![]()
的度数.![]()
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型:解答题
某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减/辆 | ﹣1 | +3 | ﹣2 | +4 | +7 | ﹣5 | ﹣10 |
(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
(2)本周总生产量是多少?比原计划增加了还是减少了?增减数为多少?
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型:单选题
若|x|=4,|y|=7,且x+y>0,那么x﹣y的值是( )
A. 3或11 B. 3或﹣11 C. ﹣3或11 D. ﹣3或﹣11
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型:单选题
算式(﹣20)﹣(+3)﹣(+5)﹣(﹣7)写成省略加号的和的形式正确的为( )
A. 20+3+5﹣7 B. ﹣20﹣3﹣5﹣7 C. ﹣20﹣3+5+7 D. ﹣20﹣3﹣5+7
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.5 有理数的乘法和除法 同步练习 题型:单选题
把(
)÷(
)转化为乘法是( )
A. (
)×
B. (
)×![]()
C. (
)×(
) D. (
)×(
)
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