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    如果a=
    3-8
    ，试求
    		-8a
    -
    		a2
    的值．
    a=
    3-8
    =-2，
    ∴
    		-8a
    -
    		a2

    =
    		-8×(-2)
    -2
    =4-2
    =2．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    1
    x
    -
    1
    y
    =3    ，试求
    2x-3xy-2y
    x-2xy-y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a=
    3-8
    ，试求
    		-8a
    -
    		a2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽剪了一些直角三角形纸片，她取出其中的几张进行了如下的操作：

    操作一：如图，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE.

     ⑴如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长.

    ⑵如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度数.

    操作二：如图，小丽拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上,且与AE重合,已知两直角边AC=6cm，BC=8cm，你能求出CD的长吗？

    操作三：如图，小丽又拿出另一张Rt△ABC纸片，将纸片折叠，折痕CD⊥AB。

    你能证明：BC2+AD2=AC2+BD2 吗？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图, 在半径为6,圆心角为90°的扇形OAB的弧AB上,有一个动点P, PH⊥OA,垂足为H, △PHO的中线PM与NH交于点G．

    （1）求证：；

    （2）设, ,求关于的函数解析式，并写自变量的取值范围；

    （3）如果△PGH是等腰三角形,试求出线段PH的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽剪了一些直角三角形纸片，她取出其中的几张进行了如下的操作：（6分）

    操作一：如图，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE.

     ⑴如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长.

    ⑵如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.

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