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    如图，有一古老的捣碎器，已知支撑柱的高为0.3米，踏板 长为1.6米，支撑点到踏脚的距离为0.6米，现在踏脚着地，则捣头点上升了
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    A.1.2米        
    B.0.9米      
    C.0.8米      
    D.1米
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，农村有一种古老的捣碎器，已知支撑柱AB的高为0.3米，踏板DE总长为1.6米，支撑点A到踏脚D的距离为0.6米，当踏板的一端D着地时，求捣头点E上升几米．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，农村有一种古老的捣碎器，已知支撑柱AB的高为0.3米，踏板DE总长为1.6米，支撑点A到踏脚D的距离为0.6米，当踏板的一端D着地时，求捣头点E上升几米．
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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年福建省厦门市集美中学九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，农村有一种古老的捣碎器，已知支撑柱AB的高为0.3米，踏板DE总长为1.6米，支撑点A到踏脚D的距离为0.6米，当踏板的一端D着地时，求捣头点E上升几米．

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    科目：初中数学 来源：河北省期中题 题型：单选题

    如图，有一古老的捣碎器，已知支撑柱AB的高为0.3米，踏板DE长为1.6米，支撑点A到踏脚D的距离为0.6米，现在踏脚着地，则捣头点E上升了
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