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    若(a－1)2＋(b＋1)2＝0，则a2019＋b2018的值为(　　)

    A. 2 B. 1 C. 0 D. －1

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    科目：初中数学 来源：人教版2018年七年级数学上册第四章 几何图形初步 单元练习卷 题型：单选题

    如图所示，从A地到达B地，最短的路线是（ ）．

    A. A→C→E→B B. A→F→E→B

    C. A→D→E→B D. A→C→G→E→B

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册同步练习：1.5.1乘方 题型：解答题

    观察下列三行数：

    －3，9，－27，81，－243，….

    －5，7，－29，79，－245，….

    －1，3，－9，27，－81，….

    (1)第一行数是按什么规律排列的？

    (2)第二行、第三行数与第一行数分别有什么关系？

    (3)分别取这三行数中的第6个数，计算这三个数的和．

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册同步练习：1.5.1乘方 题型：单选题

    如图，数轴的单位长度为1，如果P，Q表示的数互为相反数，那么图中的4个点中，哪一个点表示的数的平方值最大（　　）

    A. P B. R C. Q D. T

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册同步练习：1.5.1乘方 题型：单选题

    13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题：“在罗马有7位老妇人，每人赶着7头毛驴，每头驴驮着7只口袋，每只口袋里装着7个面包，每个面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，则刀鞘数为(　　)

    A. 42 B. 49 C. 76 D. 77

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学上册2.9.1有理数的乘方同步练习 题型：单选题

    下列各对数中，数值相等的是(　　)

    A. －27与(－2)7 B. －32与(－3)2

    C. 与()2 D. －(－3)2与(－2)3

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册 15.1 分式 同步练习 题型：解答题

    在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，有意义”

    小明的做法是：先化简，要使有意义，必须x﹣2≠0，即x≠2；

    小丽的做法是：要使有意义，只须x2﹣4≠0，即x2≠4，所以x1≠﹣2，x2≠2．

    如果你与小明和小丽是同一个学习小组，请你发表一下自己的意见．

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册 15.1 分式 同步练习 题型：单选题

    若x2﹣4x﹣1=0，则=（　　）

    A. B. ﹣1 C. D. ﹣

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    科目：初中数学 来源：河北省唐山市路北区2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    不等式x﹣2≤1的正整数解是_____．

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