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    如图，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于E，若∠C=70°，∠BED=64°，求∠BAC的度数．

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    下列图形属于棱柱的有（　　）

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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    A. 4个 B. 6个 C. 8个 D. 10个

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    A. B.

    C. D.

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    某校七年级学生到野外活动，为测量一池塘两端A，B的距离，甲、乙、丙三位同学分别设计出如下几种方案：

    甲：如图①，先在平地取一个可直接到达A，B的点C，再连接AC，BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC＝AC，EC＝BC，最后测出DE的长即为A，B的距离．

    乙：如图②，先过点B作AB的垂线，再在垂线上取C，D两点，使BC＝CD，接着过点D作BD的垂线DE，交AC的延长线于点E，则测出DE的长即为A，B的距离．

    丙：如图③，过点B作BD⊥AB，再由点D观测，在AB的延长线上取一点C，使∠BDC＝∠BDA，这时只要测出BC的长即为A，B的距离．

    （1）以上三位同学所设计的方案，可行的有_______________；

    （2）请你选择一可行的方案，说说它可行的理由．

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    如图：BE平分∠ABC，DE∥BC．如果∠2＝22°，那么∠ADE＝______．

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    科目：初中数学 来源：甘肃省定西市临洮县2016-2017学年八年级上学期期中教学质量评估测试数学试卷 题型：单选题

    如图，在△ABC中，∠A＝52°，∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1，∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2，依此类推，∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5，则∠BD5C的度数是 ( )

    A. 56° B. 60° C. 68° D. 94°

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    一元二次方程的解是（　　）

    A. B.

    C. D.

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