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    (1)画出下面图形沿水平方向平移(每次平移4格)得到的图形；

    (2)请你仿照上面的方法，自己设计一个图形，并与同学交流，看谁画的图形更漂亮．

    答案：略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、已知：如图，观察图形回答下面问题：
    （1）此图形的名称为
    圆锥
    ．
    （2）请你与同伴一起做一个这样的物体，并把它沿AS处剪开，铺在桌面上，研究一下它的侧面展开是一个
    扇
    形．
    （3）如果点C是SA的中点，在C处有蜗牛想吃到的食品，恰好在A处有一只蜗牛，但它又不能直接爬到C处，只能沿圆锥曲面爬行，你能画出蜗牛爬行的最短路程的图形吗？
    （4）圆锥的母线长为10cm，侧面展开图的夹角为90°，请你求出蜗牛爬行的最短路程的平方．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）等腰△ABC的直角边AB=BC=10cm，点P、Q分别从A、C两点同时出发，均以1cm/秒的相同速度作直线运动，已知P沿射线AB运动，Q沿边BC的延长线运动，PQ与直线AC相交于点D，过P作PE⊥AC于点E．设P点运动时间为t．
    ①当点P在线段AB上运动时，线段DE的长度是否改变？若不改变，求出DE的值；若改变，请说明理由．
    下面给出一种解题的思路，你可以按这一思路解题，也可以选择另外的方法解题．
    解：过Q作QF⊥直线AC于点M
    ∵PE⊥AC于点E，QF⊥直线AC于点M
    ∴∠AEP=∠F=90°
    （下面请你完成余下的解题过程）
    ②当点P在线段AB的延长线上运动时，（1）中的结论是否还成立？请在图2画出图形并说明理由．
    （2）若将（1）中的“腰长为10cm的等腰直角△ABC”改为“边长为a的等边△ABC”时（其余条件不变），则线段DE的长度又如何？（直接写出答案，不需要解题过程）
    （3）若将（2）中的“等边△ABC”改为“△ABC”（其余条件不变），请你做出猜想：当△ABC满足
    ∠A=∠ACB
    ∠A=∠ACB
    条件时，（2）中的结论仍然成立．（直接写出答案，不需要解题过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    沿虚线，画出四种不同的图案，分别将下面的正方形划分成两个全等的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    请画出下面两幅图形沿水平方向移动得到的图形．并涂上颜色，与同伴交流．

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