练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若x，y为实数，且y=数学公式+数学公式+数学公式．求数学公式-数学公式的值．

    解由二次根式的有意义，得，
    解得x=，故y=，
    ∴原式=-=-=．
    分析：根据二次根式的性质，被开方数大于等于0可知：1-4x≥0且4x-1≥0，解得x=，此时y=．即可代入求解．
    点评：主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）9（x-3）2-49=0
    （2）若a、b为实数，且a、b是方程x2+5x+6=0的两根，则P（a，b）关于原点对称点Q的坐标是什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y为实数，且
    		x-2y-6
    +(2x+y)2-4(2x+y)+4=0    ，求(
    x
    y
    )2009    的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•四会市二模）若x、y为实数，且|x+1|+
    		y-1
    =0    ，则(
    x
    y
    )2013    的值是
    -1
    -1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y为实数，且|a-2|+
    		b+3
    +（m-2011）2=0，则（a+b）m=
    -1
    -1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b为实数，且a=
    		14-2b
    +
    		b-7
    +3    ，则
    		(a-b)2
    =
    4
    4
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案