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    （1）x（x-2）+x-2=0（因式分解法解）
    （2）x2+x=0（因式分解法解）

    解：（1）x（x-2）+x-2=0，（因式分解法解）
    ∴（x-2）（x+1）=0，
    ∴x-2=0，或x+1=0，
    ∴x1=2，x2=-1；

    （2）x2+x=0（因式分解法解）
    ∴x（x+1）=0，
    ∴x=0，或x+1=0，
    ∴x1=0，x2=-1．
    分析：（1）利用提取公因式法因式分解，提取公因式（x-2）即可得到（x-2）（x+1）=0，得出方程的解即可；
    （2）利用提取公因式法因式分解，提取公因式x即可得到x（x+1）=0，得出方程的解即可．
    点评：此题考查的是因式分解法解一元二次方程式，因分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O仍给出下列四组条件：
    ①∠ABC =∠ADC，AD//BC;②AB="CD,AD=BC" ③AO=CO,BO=DO,④AB//CD,AD=BC

    其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有


    1. A.
      1组
    2. B.
      2组
    3. C.
      3组
    4. D.
      4组

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    数学公式的绝对值是________，2的相反数是________，0.5的倒数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列因式分解错误的是


    1. A.
      x2-1=（x+1）（x-1）
    2. B.
      x2-6x+9=（x-3）2
    3. C.
      x2+x=x（x+1）
    4. D.
      x2+12=（x+1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先化简再求值数学公式．其中a=-1，b=数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    计算：-5+4=


    1. A.
      1
    2. B.
      -1
    3. C.
      -5
    4. D.
      -6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    计算：（-3a）（-数学公式a2b（-数学公式a3c）=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列关于普查的说法错误的是


    1. A.
      普查是全面的调查
    2. B.
      普查是通过逐步调查的方式来收集数据
    3. C.
      普查的工作量大，耗费时间长
    4. D.
      普查开展起来很方便

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，在下列条件中：

    ①a=5、b=12、c=13；②∠A：∠B：∠C=3：4：5；③∠A-∠B=∠C；④a=数学公式、b=数学公式、c=数学公式；⑤（b+c）（b-c）=a2，

    能判断△ABC是直角三角形的有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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