精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图:
(1)如果已知∠1=∠E,那么可判断AC______,理由是______.
(2)如果已知∠2=∠A,那么可判断AB______,理由是______.
(3)如果已知∠B=∠3,那么可判断____________,理由是______.
精英家教网
(1)∵∠1=∠E,
∴ACDE(同位角相等,两直线平行);

(2)∵∠2=∠A,
∴ABCD(内错角相等,两直线平行);

(3)∵∠B=∠3,
∴ABCD(同位角相等,两直线平行).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•资阳)(1)如图(1),正方形AEGH的顶点E、H在正方形ABCD的边上,直接写出HD:GC:EB的结果(不必写计算过程);
(2)将图(1)中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度,如图(2),求HD:GC:EB;
(3)把图(2)中的正方形都换成矩形,如图(3),且已知DA:AB=HA:AE=m:n,此时HD:GC:EB的值与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC,AD是△ABC的角平分线,
(1)求证:AB=AC+CD.
(2)如果BD=4,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:
(1)如果已知∠1=∠E,那么可判断AC∥
DE
DE
,理由是
同位角相等,两直线平行
同位角相等,两直线平行

(2)如果已知∠2=∠A,那么可判断AB∥
CD
CD
,理由是
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行

(3)如果已知∠B=∠3,那么可判断
AB
AB
CD
CD
,理由是
同位角相等,两直线平行
同位角相等,两直线平行

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图在四边形ABCD中,已知AB∥CD,∠B=60°,下面是求∠C的度数的推理过程请填出理由,能否求得∠A的度数?如果能请求出∠A的度数,如果不能请补充一个条件使其能求出∠A的度数,请完善解题过程
解:∵AB∥CD(
已知
已知
)∴∠B+∠C=180°(
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等

∵∠B=60°(
已知
已知

∴∠C=120°(
补角的定义
补角的定义

根据题目已知条件,
AD∥BC
AD∥BC

查看答案和解析>>

同步练习册答案