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把40个数据分在4个组内,第一、二、四组中的数据分别为7,6,15,则第三组的频数为________,频率为________.

12    0.3
分析:根据各小组频数之和等于数据总和,计算第三组的频数;根据频率=,进行计算.
解答:根据题意,得:
第三组的频数为40-(7+6+15)=12,其频率为=0.3.
点评:本题是对频率、频数灵活运用的综合考查.
注意:各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.
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科目:初中数学 来源: 题型:

把40个数据分在4个组内,第一、二、四组中的数据分别为7,6,15,则第三组的频数为
 
,频率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•盐田区二模)东海中学九年级共12个班,各48名学生,对其学业水平测试成绩进行抽样分析.
(1)收集数据:从全年级学生中抽取一个48人的样本:(A)随机抽取一个班的48名学生;(B)在全年级随机抽取48名学生;(C)在全年级12个班中各随机抽取4名学生.其中合理的抽样方法的序号是
B、C
B、C
(注:把你认为合理的抽样方法的序号都写上).
(2)整理数据:将抽取的48名学生的成绩进行分组,并制作出如下不完整的频数分布表和扇形统计图.
成绩(单位:分) 频数 频率
A类(80~100) 1/2
B类(60~79) 12
C类(40~59) 8 1/6
D类(0~39) 4 1/12
①直接写出A类部分的频数;②直接写出B类部分的频率;③直接写出C类部分的圆心角的度数;④估计D类学生的人数.
(3)分析数据:将东海、南山两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学校 平均数(分) 极差(分) 方差 A、B类的频率和
东海中学 71 52 432 0.75
南山中学 71 80 497 0.82
你认为哪所学校的成绩较好?结合数据提出一个解释来支持你的观点.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

把40个数据分在4个组内,第一、二、四组中的数据分别为7,6,15,则第三组的频数为______,频率为______.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:填空题

把40个数据分在4个组内,第一、二、四组中的数据分别为7、6、15,则第三组的频数为(    ),频率为(    )。

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