精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
估算比较大小:
(1)-
10
 
-3.2;
(2)
3130
 
5;
(3)
6
-1
2
 
2
+1
2

(4)
3
-1
2
 
1
2
(填“>”或“<”).
分析:(1)把3.2化成带根号的形式再比较即可;
(2)把5还原成带根号的形式即可比较;
(3)、(4)因为两数的分母相同,比较分子的大小即可.
解答:解:(1)∵-3.2=-
10.24
10.24
10.24
,10<1024,
∴-
10
>-
10.24


(2)∵5=
3125
,130>125,
3130
>5;

(3)∵
6
-1<
2
+1

6
-1
2
2
+1
2


(4)∵
3
-1
<1,
3
-1
2
1
2

故填空答案:(1)>(2)>(3)<(4)<.
点评:本题主要了实数的大小的比较,当一个带根号的无理数和一个有理数进行比较时,首选的方法就是把有理数还原成带根号的形式,比较被开方数.分母相同的两个数,分子大的那个数就大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

估算比较大小:(填“>”、“<”或“=”)
140
 
12;
5
-1
2
 
0.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

估算比较大小:3
2
 
2
3
; 
3
-1
2
 
1
2
(填“<”或“>”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

估算比较大小:(填“>”、“<”或“=”)
3
2
 
2
3
;-3
5
 
-2
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

通过估算比较大小:
5
-2
3
 
1
3

查看答案和解析>>

同步练习册答案