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已知代数式2x-y的值是,则代数式-6x + 3y-1的值是

【解析】 试题分析:原式=-3(2x-y)-1=-3×-1=-.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:北京大兴区2017-2018学年度第一学期期末检测试卷 题型:单选题

将抛物线y=5x2先向右平移2个单位,再向下平移个单位,可以得到新的抛物线是

A. y=5(x+2)2+3 B. y=5(x-2)2+3 C. y=5(x+2)2-3 D. y=5(x-2)2-3

D 【解析】将抛物线y=5x2先向右平移2个单位得y=5(x-2)2,再向下平移个单位得y=5(x-2)2-3. 故选D.

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科目:初中数学 来源:新疆乌鲁木齐市2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

若单项式是同类项,则___.

-1 【解析】试题分析:因为与是同类项, 所以m=2,n+1=4, 解得:m=2,n=3, 所以m-n=2-3=-1. 故答案为-1.

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017--2018学年第一学期期末练习初一数学试卷 题型:解答题

作图题:

(1)如图,在平面内有不共线的3个点A,B,C.

(a)作直线AB,射线AC,线段BC;

(b)延长BC到点D,使CD=BC,连接AD;

(c)作线段AB的中点E,连接CE;

(d)测量线段CE和AD的长度,直接写出二者之间的数量关系_______.

(2) 有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.

注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示.

答案略 【解析】试题分析:(1)按要求画图,测量出CE、AD的长即可得; (2)根据正方体展开图的11种形式进行添加即可得. 试题解析:(1)如图所示, AD=2CE; (2)答案不惟一,如图等.

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017--2018学年第一学期期末练习初一数学试卷 题型:填空题

如图,点A、O、B在一条直线上,∠AOC=140°,OD是∠BOC的平分线,则∠COD= 度.

20 【解析】【解析】 ∵∠AOC与∠BOC是邻补角, ∴∠AOC+∠BOC=180°, ∵∠AOC=140°, ∴∠BOC=180°﹣140°=40°, ∵OD平分∠BOC, ∴. 故答案为:20.

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017--2018学年第一学期期末练习初一数学试卷 题型:单选题

如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α=∠β的图形有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

C 【解析】【解析】 根据角的和差关系可得第一个图形∠α=∠β=45°,根据同角的余角相等可得第二个图形∠α=∠β,根据等角的补角相等可得第三个图形∠α=∠β,第四个图形∠α+∠β=180°,不相等,因此∠α=∠β的图形个数共有3个.故选C.

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科目:初中数学 来源:上海市金山区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

如图,已知在△ABC中,AB=AC=5,cosB=,P是边AB上一点,以P为圆心,PB为半径的⊙P与边BC的另一个交点为D,联结PD、AD.

(1)求△ABC的面积;

(2)设PB=x,△APD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;

(3)如果△APD是直角三角形,求PB的长.

(1)12(2)y= (0<x<5)(3)或 【解析】试题分析:(1)过点A作AH⊥BC于点H ,根据cosB=求得BH的长,从而根据已知可求得AH的长,BC的长,再利用三角形的面积公式即可得; (2)先证明△BPD∽△BAC,得到=,再根据 ,代入相关的量即可得; (3)分情况进行讨论即可得. 试题解析:(1)过点A作AH⊥BC于点H ,则∠AHB=90°,∴cosB= ...

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科目:初中数学 来源:上海市金山区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:填空题

计算: _________.

0 【解析】原式==0, 故答案为:0.

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科目:初中数学 来源:安徽省芜湖市2017-2018学年度第一学期期末考试八年级数学试卷 题型:填空题

把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=35°,则∠2的度数为

125°. 【解析】 试题分析:根据三角形外角性质求出∠BCQ,根据平行线的性质得出∠2=∠BCQ,代入求出即可. 【解析】 ∵∠1=35°,∠A=90°, ∴∠BCQ=∠A+∠1=90°+35°=125°, ∵EF∥MN, ∴∠2=∠BCQ=125°, 故答案为:125°.

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