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    （1）数学公式．         （2）-23+|2-3|-2×（-1）2007．

    解：（1）原式=-9×2-24×（-）
    =-18+9
    =-9，
    （2）原式=-8+1-2×（-1）
    =-8+1+2
    =-5．
    分析：（1）首先进行乘方运算、把除法运算转化为乘法运算，然后进行乘法运算，最后进行减法运算即可，（2）首先进行乘方运算、去绝对值号，然后进行乘法运算，最后进行加减法运算即可．
    点评：本题主要考查有理数的混合运算法则、有理数的乘方运算、绝对值的定义，关键在于根据相关的运算法则进行认真正确的计算．
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    12、如图，在等腰在△ABC中，AB=27，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，若在△BCE的周长为50，则底边BC的长为
    23
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式1-
    x-2
    3
    ≥
    x
    2
    ，并把解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x-2
    2x-3
    =
    2
    3-2x
    的解是（　　）
    A、x=1.5B、x=4
    C、x=0D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，则
    x-y
    x+y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （在下面A，B两题中任选一题完成填空，若两题都做按A题计分）
    A、若-2x=
    1
    2
    ，则x=
     
    ．
    B、用计算器计算：2
    		3.988
    ≈
     
    （保留四个有效数字）．

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