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    1、图中有
    6
    条线段，分别表示为
    AD、AC、AB、DC、DB、CB
    ．
    分析：根据线段的定义，按照从左向右的顺序依次写出各线段即可，要做到不重不漏．
    解答：解：图中共有6条线段，分别表示为AD、AC、AB、DC、DB、CB．
    点评：本题考查了线段的定义及表示方法，仔细观察方能做到不重不漏，还考查了学生的观察能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A．某中学师生在劳动基地活动时，看到木工师傅在材料边角处画直角时，用了一种“三弧法”．方法是：
    ①画线段AB，分别以A，B为圆心，AB长为半径画弧相交于C；
    ②以C为圆心，仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D；
    ③连接DB．则∠ABD就是直角．
    （1）请你就∠ABD是直角作出合理解释；
    （2）现有一长方形木块的残留部分如图，其中AB，CD整齐且平行，BC，AD是参差不齐的毛边．请你在毛边附近用尺规画一条与AB，CD都垂直的边（不写作法，保留作图痕迹）；
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    B．如图，在△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD，E为垂足，连接AE．
    （1）写出图中所有相等的线段，并选择其中一对给予证明；
    （2）图中有无相似三角形？若有，请写出一对；若没有，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•道里区一模）如图，在9x6的正方形网格中有一条线段AB（1网格中每个小正方形的边长均为l个单位），其端点A、B均在小正方形的顶点上．
    （1）将点A、B分别向右平移3个单位，得到点D、C，请画出四边形ABCD；
    （2）过（1）中四边形ABCD的顶点A画一条直线，使其将四边形ABCD分成两个图形，要求这两个图形都是轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在9x6的正方形网格中有一条线段AB（1网格中每个小正方形的边长均为l个单位），其端点A、B均在小正方形的顶点上．
    （1）将点A、B分别向右平移3个单位，得到点D、C，请画出四边形ABCD；
    （2）过（1）中四边形ABCD的顶点A画一条直线，使其将四边形ABCD分成两个图形，要求这两个图形都是轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市道里区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在9x6的正方形网格中有一条线段AB（1网格中每个小正方形的边长均为l个单位），其端点A、B均在小正方形的顶点上．
    （1）将点A、B分别向右平移3个单位，得到点D、C，请画出四边形ABCD；
    （2）过（1）中四边形ABCD的顶点A画一条直线，使其将四边形ABCD分成两个图形，要求这两个图形都是轴对称图形．

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