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    当x________时，分式数学公式有意义．

    ≠2
    分析：根据“分式有意义?分母不为零”列式求解即可．
    解答：根据题意得，x-2≠0，
    解得x≠2．
    故答案为：≠2．
    点评：本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    分式
    xx2-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于分式
    x2-9x+3
    ，当x
     
    时，分式有意义；当x
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    x2-42x-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x       时，分式 有意义；当x＝       时，分式  值为0.

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    当x________时，分式   有意义，当x=______时，分式  的值为0.

     

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