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小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距长为为科学方舟船头到船底的距离,请你计算         .(不能用三角函数表达式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距OB长为
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,AC为科学方舟船头A到船底的距离,请你计算AC+
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AB=
 
.(不能用三角函数表达式表示)
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科目:初中数学 来源:2009年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学(解析版) 题型:填空题

小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距长为为科学方舟船头到船底的距离,请你计算         .(不能用三角函数表达式表示)

 

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科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(62):3.6 圆和圆的位置关系(解析版) 题型:填空题

小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距OB长为,AC为科学方舟船头A到船底的距离,请你计算AC+AB=    .(不能用三角函数表达式表示)

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科目:初中数学 来源:第28章《圆》中考题集(68):28.3 圆中的计算问题(解析版) 题型:填空题

小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距OB长为,AC为科学方舟船头A到船底的距离,请你计算AC+AB=    .(不能用三角函数表达式表示)

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科目:初中数学 来源:第5章《中心对称图形(二)》中考题集(56):5.7 正多边形与圆(解析版) 题型:填空题

小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣,他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折.旋转放置,做成科学方舟模型.如图所示,该正五边形的边心距OB长为,AC为科学方舟船头A到船底的距离,请你计算AC+AB=    .(不能用三角函数表达式表示)

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