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    近海处有一可疑船只B正向公海方向行驶，我边防局接到情报后迅速派出快艇A追赶．下图中l1、l2分别表示A艇和B船相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的一次函数关系．

    (1)分别写出l1，l2的函数关系式．

    (2)当B船进入离海岸12海里的公海后，A艇将无法对其进行检查，问A艇能否在B船驶入公海前将其截获？(A，B速度均保持不变)

    答案：
    解析：

    　　(1)l1∶y＝x，l2∶y＝x＋4

    　　(2)能


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶．边防局迅速派出快艇B追赶如图1，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．
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    根据图象回答下列问题：
    （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系；
    （2）A、B哪个速度快；
    （3）15分钟内B能否追上A；
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A；
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网海岛前沿观察哨发现近海处有一可疑船只M，正向离海岛12海里外的公海方向行驶，立即通知海岸边防部队派出快艇N追赶，如图是他们离海岛的路程y（海里）与x（分钟）的函数图象．12分钟后，可疑船只发现快艇，加速向公海驶去，速度为
    13
    海里/分钟．
    问快艇以原速追赶，能否在可疑船只到达公海前追上？若能，求出此时离海岛的距离；若不能，快艇在可疑船只加速后，速度至少为多少时，才能在可疑船只到达公海前追上？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某边防部接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防部迅速派出快艇B追赶．在追赶过程中，设快艇B相对于海岸的距离为y1（海里），可疑船只A相对于海岸的距离为y2（海里），追赶时间为t（分钟），图中lA精英家教网、lB分别表示y2、y1与t之间的关系．结合图象回答下列问题：
    （1）请你根据图中标注的数据，分别求出y1、y2与t之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
    （2）15分钟内B能否追上A？说明理由；
    （3）已知当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查．照此速度计算，B能否在A逃入公海前将其拦截？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶．边防局迅速派出快艇B追赶如图1，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．

    根据图象回答下列问题：
    （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系；
    （2）A、B哪个速度快；
    （3）15分钟内B能否追上A；
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A；
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012贵州普安县江西坡镇民族中学八年级上期末测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    近海处有一可疑船只B正向南海方向行驶，我边防接到情报后速派出快艇A追赶，图中分别表示A艇和B艇，相对于海岸的距离y（海里）与追赶时间x（分钟）之间的一次函数的关系   （15分）

    （1）分别求出的函数关系式

    （2）当B船逃到离海岸12海里的南海时，A艇将无法对其进行检查，则A艇能否在B艇逃入南海前将其拦截（A、B匀速不变）

     

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