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如图;把直角三角形ABC绕直角顶点顺时针方向旋转90°后到达△A′B′C,延长AB交A′B′于点D,则∠ADA′的度数是


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    75°
  4. D.
    90°
D
分析:根据旋转的性质得到∠A′=∠A,利用对顶角相等得∠A′BD=∠ABC,然后根据三角形内角和定理即可得到∠ADA′=∠C=90°.
解答:∵直角三角形ABC绕直角顶点顺时针方向旋转90°后到达△A′B′C,
∴∠A′=∠A,
∵∠A′BD=∠ABC,
∴∠ADA′=∠C=90°.
故选D.
点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线l上,按顺时针方向在l上转动两次,使它转到△A″B″C″的位置,设BC=1,AC=
3
,则顶点A运动到点A″的位置时,点A经过的路线与直线l所围成的面积是
 
.(计算结果保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把直角三角形△ABC的斜边AB放在直线l上,按顺时针方向转动两次,使精英家教网它转到△A″B″C″的位置,设BC=1,AC=
3
,则顶点A运动到A′′的位置时:
(1)点A经过的路线有多长?
(2)点A经过的路线与直线l所围成的面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,把直角三角形ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转90°后到达△A1B1C,延长AB交A1B1于D,则∠ADA1=
90
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线l上,按顺时针方向在l上转动两次,使它转到△A″B″C″的位置.设BC=2,AC=2
3
,则顶点A运动到点A″的位置时,点A经过的路线与直线l所围成的面积是
25
3
π+2
3
25
3
π+2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线L上,按顺时针方向在L上转动两次使它转到三角形A″B″C″的位置,设BC=1,AC=
3
,其中∠A=30°则定点A运动到点A″的位置时,点A经过的路线长是
25
12
π+
3
25
12
π+
3

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