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（1）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$ + $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

解：（1）原式=（4 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =4 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =4 $\text{[math]}$ ；
（2）原式=2 $\text{[math]}$ -4+2- $\text{[math]}$ +1= $\text{[math]}$ -1．
分析：（1）先把括号里的二次根式化成最简，再分别除以 $\text{[math]}$ ，然后再化简2 $\text{[math]}$ ，最后合并同类二次根式即可；
（2）把二次根式化成最简，根据a^-n= $\text{[math]}$ （a≠0），a⁰=1（a≠0）进行计算， $\text{[math]}$ ＜2，故| $\text{[math]}$ -2|=2- $\text{[math]}$ ，最后再合即可．
点评：本题考查了二次根式的混合运算、负整指数幂、零指数幂、绝对值的计算，解题的关键是运算顺序和法则的掌握．

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如图，反比例函数y= $数学公式$ （x＞0）的图象经过点A．
（1）求反比例函数的解析式；
（2）若点B在y= $数学公式$ （x＞0）的图象上，求直线AB的解析式．

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式子-6²的底数是，指数是，读作，结果是．

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如图是由五个大小相同小正方体堆成的立体图形，则该立体图形下面的视图的名称是________视图．（用“正”、“左”或“俯”填空）

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通过填表，回答问题：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角与补角之间有何关系？
∠α ∠α的余角 ∠α的补角 ∠α的补角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

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某种产品的原料降价，因而厂家决定对产品进行降价．现有两种方案：
方案1：第一次降价p%，第二次降价q%．
方案2：第一、二次降价均为 $数学公式$ %．
其中p，q是不相等且使此情境有意义的正数，两种方案哪种降价最多？

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直接写出结果：（1） $数学公式$ =；（2） $数学公式$ =．

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探究下列几何题：
（1）如图（1）所示，在△ABC中，CP⊥AB于点P，求证：AC²-BC²=AP²-BP²；
（2）如图（2）所示，在四边形ABCD中，AC⊥BD于点P，猜一猜AB，BC，CD，DA之间有何数量关系，并用式子表示出来（不用证明）；
（3）如图（3）所示，在矩形ABCD中，P是其内部任意一点，试猜想AP，BP，CP，DP之间的数量关系，并给出证明．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

2^-2- $数学公式$ +6sin45°- $数学公式$ =________

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同步练习册答案

∠α	∠α的余角	∠α的补角	∠α的补角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

练习册

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小学

（1）（-）÷+（2）．

如图，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点A．（1）求反比例函数的解析式；（2）若点B在y=（x＞0）的图象上，求直线AB的解析式．

式子-62的底数是________，指数是________，读作________，结果是________．

如图是由五个大小相同小正方体堆成的立体图形，则该立体图形下面的视图的名称是________视图．（用“正”、“左”或“俯”填空）

通过填表，回答问题：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角与补角之间有何关系？∠α∠α的余角∠α的补角∠α的补角-∠α的余角30°65°40′22°

某种产品的原料降价，因而厂家决定对产品进行降价．现有两种方案：方案1：第一次降价p%，第二次降价q%．方案2：第一、二次降价均为%．其中p，q是不相等且使此情境有意义的正数，两种方案哪种降价最多？

直接写出结果：（1）=______；（2）=______．

2-2-+6sin45°-=________

（1）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$ + $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

如图，反比例函数y= $数学公式$ （x＞0）的图象经过点A．
（1）求反比例函数的解析式；
（2）若点B在y= $数学公式$ （x＞0）的图象上，求直线AB的解析式．

式子-6²的底数是，指数是，读作，结果是．

通过填表，回答问题：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角与补角之间有何关系？
∠α ∠α的余角 ∠α的补角 ∠α的补角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

某种产品的原料降价，因而厂家决定对产品进行降价．现有两种方案：
方案1：第一次降价p%，第二次降价q%．
方案2：第一、二次降价均为 $数学公式$ %．
其中p，q是不相等且使此情境有意义的正数，两种方案哪种降价最多？

直接写出结果：（1） $数学公式$ =；（2） $数学公式$ =．

2^-2- $数学公式$ +6sin45°- $数学公式$ =________