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如果不为0的四条线段a,b,c,d满足ab=cd,那么


  1. A.
    a:b=c:d
  2. B.
    a:c=b:d
  3. C.
    b:d=c:a
  4. D.
    a:d=b:c
C
分析:根据题意,对选项一一分析,选择正确答案.
解答:解;A、a:b=c:d?ad=bc,故选项错误;
B、a:c=b:d?ad=bc,故选项错误;
C、b:d=c:a?ab=cd,故选项正确;
D、a:d=b:c?ac=bd,故选项错误.
故选C.
点评:考查了等式的性质,等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立.
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科目:初中数学 来源: 题型:

27、如图1,D是△ABC的BC边上的中点,过点D的一条直线交AC于F,交BA的延长线于E,AG∥BC交EF于G,我们可以证明EG•DC=ED•AG成立(不要求考生证明).
(1)如图2,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则EG•DC=ED•AG还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说出理由;
(2)根据图2,请你找出EG、FD、ED、FG四条线段之间的关系,并给出证明;
(3)如图3,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的反向延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则(2)得到的结论是否成立?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,D是△ABC的BC边上的中点,过点D的一条直线交AC于F,交BA的延长线于E,AG∥BC交EF于G,我们可以证明EG•DC=ED•AG成立(不要求考生证明).
(1)如图2,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则EG•DC=ED•AG还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说出理由;
(2)根据图2,请你找出EG、FD、ED、FG四条线段之间的关系,并给出证明;
(3)如图3,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的反向延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则(2)得到的结论是否成立?

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(2003•常德)如图1,D是△ABC的BC边上的中点,过点D的一条直线交AC于F,交BA的延长线于E,AG∥BC交EF于G,我们可以证明EG•DC=ED•AG成立(不要求考生证明).
(1)如图2,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则EG•DC=ED•AG还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说出理由;
(2)根据图2,请你找出EG、FD、ED、FG四条线段之间的关系,并给出证明;
(3)如图3,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的反向延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则(2)得到的结论是否成立?

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科目:初中数学 来源:2003年湖南省常德市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2003•常德)如图1,D是△ABC的BC边上的中点,过点D的一条直线交AC于F,交BA的延长线于E,AG∥BC交EF于G,我们可以证明EG•DC=ED•AG成立(不要求考生证明).
(1)如图2,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则EG•DC=ED•AG还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说出理由;
(2)根据图2,请你找出EG、FD、ED、FG四条线段之间的关系,并给出证明;
(3)如图3,若将图1中的过点D的一条直线交AC于F,改为交CA的反向延长线于F,交BA的延长线于E,改为交BA于E,其它条件不变,则(2)得到的结论是否成立?

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