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    在数轴上表示a，b的两个点在原点的左侧，其中b在a的左侧，试将a，-a，b，-b用“＜”连接起来：________．

    b＜a＜-a＜-b
    分析：首先在数轴上表示出b、a、-a、-b的位置，再根据数轴用“＜”连接起来即可．
    解答：如图所示：
    ，
    b＜a＜-a＜-b，
    故答案为：b＜a＜-a＜-b．
    点评：此题主要考查了有理数的比较大小，以及数轴，关键是掌握当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将不等式组
    x+8＜4x-1
    1
    2
    x≤8-
    3
    2
    x
    的解集在数轴上表示出来，正确的是（　　）
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    请大家阅读下面两段材料，并解答问题：
    材料1：我们知道在数轴上表示4和1的两点之间的距离为3，（如图）而|4-1|=3，所以在数轴上表示4和1的两点之间的距离为|4-1|．
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    再如在数轴上表示4和-2的两点之间的距离为6，（如图）
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    而|4-（-2）|=6，所以数轴上表示数4和-2的两点之间的距离为|4-（-2）|．
    根据上述规律，我们可以得出结论：在数轴上表示数a和数b两点之间的距离等于|a-b|（如图）
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    材料2：如下左图所示大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积可表示为：a2-b2．
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    将上图中的左图重新拼接成右图，则阴影部分的面积可表示为（a+b）（a-b），由此可以得到等式：a2-b2=（a+b）（a-b），
    阅读后思考：
    （1）试一试，求在数轴上表示的数5
    2
    3
    与-4
    1
    4
    的两点之间的距离为
     
    ；
    （2）请用材料2公式计算：（49
    8
    9
    ）2-（49
    1
    9
    ）2=
     
    ；
    （3）上述两段材料中，主要体现了数学中
     
    的数学思想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍，且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧，两点之间的距离为8，求这两个数；若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列四个数的点在最右侧的是（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    		3
    C、-π
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•龙岩模拟）（1）计算：2cos30°+|-3|-
    		3
    (2012-π)0+(-1)2012    ；
    （2）解不等式组：
    x+2≥0
    3x-1
    2
    ＜
    2x+1
    3
    ，并在数轴上表示该不等式组的解．

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