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    -（-6）=______．
    本题就是求（-6）的相反数，故-（-6）=6．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （A）给出依次排列的一列数，-1，2，-4，8，-16，32…
    （1）试按照给出的这几个数排列的某种规律，继续写出后面的三项？
    （2）这一列数的第n个数是什么？第2011个数是什么？
    （B）x、y互为相反数，m、n互为倒数，|a|=1，求a2+（x+y+mn）a+（x+y）2009-（-mn）2010的值．

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    科目：初中数学 来源：绍兴 题型：单选题

    -3的相反数是（　　）
    A．-
    1
    3
    		B．
    1
    3
    		C．3D．-3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若a与b互为相反数，且|a-b|=
    4
    5
    ，那么
    a-ab+b
    a2+ab+1
    =______．

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    科目：初中数学 来源：福州质检 题型：单选题

    有理数-2的相反数是（　　）
    A．2B．-2C．
    1
    2
    		D．-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    a的相反数是______．

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：填空题

    -0.75的绝对值是（    ），相反数是（    ），倒数是（    ）

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    科目：初中数学 来源：月考题 题型：单选题

    下列各组量中具有相反意义的量是
    [     ]
    A.蚂蚁向上爬30cm与向左爬30cm
    B.收入人民币2元与归还图书2本
    C.向东走与向北走
    D.弹簧伸长3cm与缩短1cm

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    科目：初中数学 来源：湖南省期末题 题型：单选题

    下面每组数是互为相反数的是

    [     ]

    A.2012与
    B.+（-10086）与-（+10086）
    C.-0.618与-（-0.618）
    D.-3.14与-|-3.14|

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