科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学单元测试:第5章相交线与平行线 题型:单选题
如图,已知∠1=60°,如果CD∥BE,那么∠B的度数为( )
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A. 70° B. 100° C. 110° D. 120°
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册同步练习:35确定圆的条件 题型:解答题
先阅读,再解答.
我们在判断点(-7,20)是否在直线y=2x+6上时,常用的方法是:把x=-7代入y=2x+6中,由2×(-7)+6=-8≠20,判断出点(-7,20)不在直线y=2x+6上.小明由此方法并根据“两点确定一条直线”,推断出点A(1,2),B(3,4),C(-1,6)三点可以确定一个圆,你认为他的推断正确吗?请你利用上述方法说明理由.
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册同步练习:35确定圆的条件 题型:单选题
如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,则弦BC的弦心距等于( )
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A.
B.
C. 4 D. 3
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册第三章第三节《垂径定理同步检测》课时练习 题型:解答题
(8分)已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦, 且AB⊥CD,垂足为E,联结OC, OC=5,CD=8,求BE的长.
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册第三章第三节《垂径定理同步检测》课时练习 题型:单选题
如图所示,圆O的弦AB垂直平分半径OC,则四边形OACB( )
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A.是正方形 B.是长方形 C.是菱形 D.以上答案都不对
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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学单元测试:第10章数据的收集、整理与描述 题型:解答题
“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,随着国际货币基金组织正式宣布人民币2016年10月1日加入SDR(特别提款权),以后出国看世界更加方便.为了解某区6 000名初中生对“人民币加入SDR”知晓的情况,某校数学兴趣小组随机抽取区内部分初中生进行问卷调查,将问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不了解”四个等级,并将调查结果整理分析,得到下列图表:
某区抽取学生对“人民币加入SDR”知晓情况频数分布表,
等级 | 划记 | 频数 |
非常了解 | 正正正正正 | 26 |
比较了解 | 正正正正正正 | 34 |
基本了解 | 正正正正 | 20 |
不了解 | ||
合计 | 1 |
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(1)本次问卷调查抽取的学生共有_______人,其中“不了解”的学生有_______人;
(2)在扇形统计图中,学生对“人民币加入SDR”基本了解的区域的圆心角为_______;
(3)根据抽样的结果,估计该区6 000名初中生对“人民币加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比较了解”和“基本了解”)?
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科目:初中数学 来源:江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年八年级上学期期末联考数学试卷 题型:解答题
如图,点A(1,3)、点B(m,1)是一次函数
的图像上的两点,一次函数
图像与x轴交于点D.
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(1)b = ,m = ;
(2)过点B作直线l垂直于x轴,点E是点D关于直线l的对称点,点C是点A关于原点的对称点.试判断点B、E、C是否在同一条直线上,并说明理由.
(3)连结AO、BO,求△AOB的面积;
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