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将△ABC绕C点顺时针旋转90°,
(1)请画出△A1B1C;
(2)求BB1的长度.

解:(1)如图所示,△A1B1C即为所求作的三角形;

(2)根据勾股定理,BB1==

分析:(1)根据网格结构找出点A、B绕点C顺时针旋转90°后的对应点A1、B1的位置,然后顺次连接即可;
(2)利用勾股定理列式进行计算即可得解.
点评:本题考查了利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2010•湘潭)Rt△ABC与Rt△FED是两块全等的含30°、60°角的三角板,按如图(一)所示拼在一起,CB与DE重合.
(1)求证:四边形ABFC为平行四边形;
(2)取BC中点O,将△ABC绕点O顺时钟方向旋转到如图(二)中△A'B'C'位置,直线B'C'与AB、CF分别相交于P、Q两点,猜想OQ、OP长度的大小关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,指出当旋转角至少为多少度时,四边形PCQB为菱形?(不要求证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕着点A按顺时,针方向旋转到△AB′C′,使B′落在CA的延长线上,则△ABC的旋转度数是
120°
120°

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科目:初中数学 来源:2012届河南省虞城县营盘中学中考模拟三数学卷(带解析) 题型:解答题

Rt△ABC与Rt△FED是两块全等的含30o、60o角的三角板,按如图(一)所示拼在一起,CBDE重合.
(1)求证:四边形ABFC为平行四边形;
(2)取BC中点O,将△ABC绕点O顺时钟方向旋转到如图(二)中△位置,直线ABCF分别相交于PQ两点,猜想OQOP长度的大小关系,并证明你的猜想.
(3)在(2)的条件下,指出当旋转角至少为多少度时,四边形PCQB为菱形(不要求证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕着点A按顺时,针方向旋转到△AB′C′,使B′落在CA的延长线上,则△ABC的旋转度数是________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕着点A按顺时,针方向旋转到△AB′C′,使B′落在CA的延长线上,则△ABC的旋转度数是______.
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