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12.若5x=2,5y=$\frac{1}{2}$,则x,y之间的关系为(  )
A.x,y互为相反数B.x,y互为倒数C.x=yD.无法判断

分析 根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.

解答 解:由负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,得
x,y互为相反数,
故选:A.

点评 本题考查了同底数幂的乘法,利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,线段AB上有一任意点C,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,当AB=6cm时,
(1)求线段MN的长.
(2)当C在AB延长线上时,其他条件不变,求线段MN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B,CM是斜边AB上的中线,将△ACM沿直线CM折叠,点A落在点D处,CD恰好与AB垂直,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,l1∥l2,若∠1=100°,∠2=160°,则∠3为(  )
A.60°B.70°C.80°D.90°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若顺次连接四边形各边的中点所得四边形是矩形,则原四边形一定是(  )
A.梯形B.对角线相等的四边形
C.平行四边形D.对角线互相垂直的四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是边BC上的高,E为AC边上一点,且有AE=AD,∠EDC=22°,则∠B的度数为(  )
A.44°B.46°C.56°D.54°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,M为AB的中点,联结DE、DM.
(1)当∠C=70°时(如图),求∠EDM的度数;
(2)当△ABC是钝角三角形时,请画出相应的图形;设∠C=α,用α表示∠EDM(可直接写出).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图1,等腰△ABC中,AC=BC=5,AB=$2\sqrt{5}$,O为腰AC上的一个动点,以O为圆心OA为半径作⊙O交AB于点P,PD⊥BC于点D.
(1)求证:PD为⊙O的切线;
(2)如图2,当O点运动到⊙O恰好与BC相切时,设切点为E点,连接CP,求tan∠BCP的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)30-($\frac{1}{3}$)-2+(-3)2                
(2)1982(简便方法计算)
(3)(m42+m5•m3+(-m)4•m4       
(4)(x+y)2(x-y)2

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