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数学英语已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案
（2）由拼图前后的面积相等得： [（x+y）+y]y=（x+y）2，因为y≠o，整理得（）2+-1=0，解得 （负值不合题意，舍去）。
科目：初中数学 来源：2011-2012年湖南省长沙市九年级上学期毕业学业模拟考试（3）数学卷 题型：解答题
如图所示，将矩形沿折叠，使点恰好落在上处，以为边作正方形，延长至，使，再以、为边作矩形．
(1). （2分）试比较、的大小，并说明理由．
(2). （1分）令，请问是否为定值？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．为定值．
(3). （3分）在（2）的条件下，若为上一点且，抛物线经过、两点，请求出此抛物线的解析式．
(4). （4分）在（3）的条件下，若抛物线与线段交于点，试问在直线上是否存在点，使得以、、为顶点的三角形与相似？若存在，请求直线与轴的交点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学 来源：2011年长沙市毕业学业考试模拟数学卷（3） 题型：解答题
1.试比较、的大小，并说明理由．
2.令，请问是否为定值？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．
3.在（2）的条件下，若为上一点且，抛物线经过、两点，请求出此抛物线的解析式．
4.在（3）的条件下，若抛物线与线段交于点，试问在直线上是否存在点，使得以、、为顶点的三角形与相似？若存在，请求直线与轴的交点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学 来源：2011年湖南省长沙市九年级毕业学业考试模拟试卷（三）数学卷 题型：解答题
(1).试比较、的大小，并说明理由．
(2).令，请问是否为定值？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．
为定值．
(3).在（2）的条件下，若为上一点且，抛物线经过、两点，请求出此抛物线的解析式．
(4).在（3）的条件下，若抛物线与线段交于点，试问在直线上是否存在点，使得以、、为顶点的三角形与相似？若存在，请求直线与轴的交点的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学 来源：2011年湖南省长沙市九年级毕业学业模拟考试数学卷 题型：选择题
2）令，请问是否为定值？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．
3在（2）的条件下，若为上一点且，抛物线经过、两点，请求出此抛物线的解析式．
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的值。
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
）2+
-1=0，
（负值不合题意，舍去）。
沿
折叠，使点
恰好落在
上
处，以
为边作正方形
，延长
，使
，再以
、
为边作矩形
．
的大小，并说明理由．
，请问
是否为定值？若是，请求出
为定值．
为
，抛物线
经过
、
两点，请求出此抛物线的解析式．
与线段
交于点
，试问在直线
，使得以
、
相似？若存在，请求直线
与
轴的交点
的坐标；若不存在，请说明理由．
折叠，使点
恰好落在
上
处，以
为边作正方形
，延长
，使
，再以
、
为边作矩形
．
、
的大小，并说明理由．
，请问
是否为定值？若是，请求出
为
，抛物线
经过
、
两点，请求出此抛物线的解析式．
与线段
交于点
，试问在直线
，使得以
、
相似？若存在，请求直线
与
轴的交点
的坐标；若不存在，请说明理由．
沿
折叠，使点
恰好落在
上
处，以
为边作正方形
，延长
，使
，再以
、
为边作矩形
．
的大小，并说明理由．
，请问
是否为定值？若是，请求出
为
，抛物线
经过
、
两点，请求出此抛物线的解析式．
(4).
与线段
交于点
，试问在直线
，使得以
、
相似？若存在，请求直线
与
轴的交点
的坐标；若不存在，请说明理由．
折叠，使点
恰好落在
上
处，以
为边作正方形
，延长
，使
，再以
、
为边作矩形
．
、
的大小，并说明理由．
，请问
是否为定值？若是，请求出
为
，抛物线
经过
、
两点，请求出此抛物线的解析式．
与线段
交于点
，试问在直线
，使得以
、
相似？若存在，请求直线
与
轴的交点
的坐标；若不存在，请说明理由．