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    当x=4时，分式数学公式的值为________；当x=________时，分式数学公式没有意义．

    -1    -5
    分析：分式无意义的条件是分母等于0．
    解答：（1）把x=4代入得，
    （2）∵x+5=0，
    ∴x=-5．
    点评：本题考查的是分式有意义的条件：当分母不为0时，分式有意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=1时，分式
    x+2mx-n
    无意义，当x=4时，分式的值为零，则m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    x-b2x+a
    ，当x=2时，分式的值为零；当x=-2时，分式没有意义．求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    x-b2x+a
    ，当x=2时，分式的值为0，当x=-2时，分式没有意义，则a+b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个分式只含有字母x，且当x=2时，分式的值为2，那么这个分式可以是
     
    ．（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    2x+1
    x-2
    ，当x=
    -
    1
    2
    -
    1
    2
    时，分式的值为0；当x=-2时，分式的值为
    3
    4
    3
    4
    ．

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