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英文字母“m和w,p和q,l和j对于初学者极易混淆,王老师为了使学生能正确识读这6个字母,特别制作了6张卡片,让学生上讲台不看卡片内容从中任选两张,并读出正确读音,问该生抽出的两张卡片恰好是上面三对易混淆中的一对的概率是多少?

答案:
解析:


提示:

只有30种可能性,因为先抽出一张不放回.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•历下区三模)小明和小华准备利用课余时间以问卷的方式对济南市民的出行方式进行调查.如图是济南市英雄山路上公交线的某段路线图,小明和小华分别从二七新村站(用A表示),六里山南路站(用B表示),七里山南村站(用C表示),这三个站中,随机选取一站作为问卷调查的站点.
(1)在这三个站中,小明随机选取的站是A站点的概率是多少?
(2)请你用列表法或树状图法,求小明选取问卷调查的站点与小华选取问卷调查的站点相邻的概率(各站点用相应的英文字母表示).

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

点和线在生活中有广泛作用:

(1)如图用7根火柴可摆出图中的数字“8”,你能用火柴摆出数字7和9吗?

(2)点也可以用来构成数字或符号,点阵或打印机就是利用这个原理,试用这种方法做出英文字母A和B.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

点和线在生活中有广泛作用:

(1)如图用7根火柴可摆出图中的数字“8”,你能用火柴摆出数字7和9吗?

(2)点也可以用来构成数字或符号,点阵或打印机就是利用这个原理,试用这种方法做出英文字母A和B.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图是分别用七巧板拼出的英文字母C和E的示意图,请参照这两个图用七巧板拼出英文字母G和F(画示意图).

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