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    已知x2＋y2－2x－6y＝－10，则x2009y2的值为

    [　　]
    A．

    B．

    9

    C．

    1

    D．

    99

    答案：B
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    7、已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，则x+y+z=
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+y2-2x+10y+26=0，则x+y=
    -4
    -4
    ，xy=
    -5
    -5
    ，x2+y2=
    26
    26
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “a2≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题：
    （1）填空：x2-4x+5=（x
    -2
    -2
    ）2+
    1
    1
    ；
    （2）已知x2-4x+y2+2y+5=0，求x+y的值；
    （3）比较代数式：x2-1与2x-3的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    “a2≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题：
    （1）填空：x2-4x+5=（x______）2+______；
    （2）已知x2-4x+y2+2y+5=0，求x+y的值；
    （3）比较代数式：x2-1与2x-3的大小．

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