分析 (1)①首先根据AD∥BC,可得$\frac{OA}{OB}=\frac{OD}{OC}$,据此推得OA=OD,O′A′=O′D′;然后推得O′B′=O′C′,∠A′O′B′=∠D′O′C′=α°,根据全等三角形判定的方法,即可推得△O′A′B′≌△O′D′C′.
②首先根据△O′A′B′≌△O′D′C′,推得S△O′A′B′=S△O′D′C′;然后根据S四边形A′B′C′D′=S△O′B′C′+S△O′D′C′-S△O′A′B′-S△O′A′D′,推得S四边形A′B′C′D′=S四边形ABCD即可.
(2)首先连接OA、OB、OC、OD,构造等边三角形OBC和等边三角形OAD;然后用等边三角形OBC的面积减去等边三角形OAD的面积,求出四边形ABCD的面积即可.
(3)首先连接OA、OB、OC、OD,根据$\frac{OA}{OB}=\frac{OD}{OC}=\frac{AD}{BC}=\frac{3\sqrt{5}}{4\sqrt{5}}=\frac{3}{4}$,判断出OA=$\frac{3}{4}OB$,OD=$\frac{3}{4}$OC;然后用直角三角形OBC的面积减去直角三角形OAD的面积,求出四边形ABCD的面积即可.
解答 (1)①证明:如图2,![]()
∵AD∥BC,
∴$\frac{OA}{OB}=\frac{OD}{OC}$,
∵OB=OC,
∴OA=OD,
∴O′A′=O′D′,
∵OB=OC,
∴O′B′=O′C′,
∠A′O′B′=∠D′O′C′=α°,
在△O′A′B′和△O′D′C′中,
$\left\{\begin{array}{l}{O′A′=O′D′}\\{∠A′O′B′=∠D′O′C′}\\{O′B′=O′C′}\end{array}\right.$,
∴△O′A′B′≌△O′D′C′﹒
②解:∵△O′A′B′≌△O′D′C′,
∴S△O′A′B′=S△O′D′C′,
∴S四边形A′B′C′D′=S△O′B′C′+S△O′D′C′-S△O′A′B′-S△O′A′D′
=(S△O′B′C′-S△O′A′D′)+(S△O′D′C′-S△O′A′B′)
=S△OBC-S△OAD
=S四边形ABCD
∴S四边形A′B′C′D′=S四边形ABCD.
(2)解:如图3,连接OA、OB、OC、OD,
,
设OA=OD,OB=OC,
∵OA=OD,∠AOD=60°,
∴OA=OD=AD=2,
∵OB=OC,∠BOC=60°,
∴OB=OC=BC=8,
∴S四边形ABCD=S△OBC-SOAD=$\frac{\sqrt{3}}{4}$×(82-22)=$\frac{\sqrt{3}}{4}$×60=15$\sqrt{3}$.
(3)解:如图4,连接OA、OB、OC、OD,
,
∵$\frac{OA}{OB}=\frac{OD}{OC}=\frac{AD}{BC}=\frac{3\sqrt{5}}{4\sqrt{5}}=\frac{3}{4}$,
∴OA=$\frac{3}{4}OB$,OD=$\frac{3}{4}$OC,
∵∠BOC=90°,BC=4$\sqrt{5}$,
∴令0B=4,OC=8,
则OA=$\frac{3}{4}OB$=$\frac{3}{4}×4=3$,OD=$\frac{3}{4}$OC=$\frac{3}{4}×8$=6,
∴S四边形ABCD=S△OBC-SOAD=4×8÷2-3×6÷2=16-9=7.
点评 (1)此题主要考查了几何变换综合题,考查了分析推理能力,考查了数形结合思想的应用,考查了空间想象能力的应用,要熟练掌握.
(2)此题还考查了全等三角形的判定和性质的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①判定定理1:SSS--三条边分别对应相等的两个三角形全等.②判定定理2:SAS--两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.③判定定理3:ASA--两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.④判定定理4:AAS--两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑤判定定理5:HL--斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等.
(3)此题还考查了相似三角形的判定和性质的应用,以及直角三角形的性质的应用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5$\sqrt{2}$ | B. | 3$\sqrt{5}$-6 | C. | 3$\sqrt{6}$-5 | D. | 2$\sqrt{10}$-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,9) | B. | (6,1) | C. | (-1,8) | D. | (7,2) |
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