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已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图1所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2),C(0,2),点T在线段OA上(不与线段点重合),将纸片沿过T点的直线折叠,使点A落在射线AB上(记为点A'),折痕TP与射线AB交于点P,设点T的横坐标为t,折叠后纸片重叠部分(图2中的阴影部分)的面积为S;
(1)直接写出∠OAB的度数;
(2)当纸片重叠部分的图形是四边形时,直接写出t的取值范围;
(3)求S关于t的解析式及S的最大值.
解:(1)∵A,B两点的坐标分别是A(10,0)和B(8,2),
∴tan∠OAB==
∴∠OAB=60°,
(2)当点A'在线段AB的延长线,且点P在线段AB(不与B重合)上时, 纸片重叠部分的图形是四边形(如图①,其中E是TA'与CB的交点),
当点P与B重合时,AT=2AB=8,点T的坐标是(2,0), 又由(1)中求得当A'与B重合时,T的坐标是(6,0),
所以当纸片重叠部分的图形是四边形时,2<t<6;
(3)S存在最大值.
①当6≤t<10时,S=×A'P·TP=×(10﹣t)(10﹣t)=(10﹣t)2
在对称轴t=10的左边,S的值随着t的增大而减小,
∴当t=6时,S的值最大是2
②当2<t<6时,由图①,重叠部分的面积S=S△A'TP﹣S△A'EB
∵△A'EB的高是A'Bsin60°,
∴S=(10﹣t)2(10﹣t﹣4)2×
=(﹣t2+4t+28),
=﹣(t﹣2)2+4
当t=2时,S的值最大是4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),点T在线段OA上(不与线段端点重合),将纸片折叠,使点A落在射线AB上(记为点A′),折痕经过点T,折痕TP与射线AB交于点P,设点T的横坐标为t,折叠后纸片重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S.
(1)求∠OAB的度数,并求当点A′在线段AB上时,S关于t的函数关系式;
(2)当纸片重叠部分的图形是四边形时,求t的取值范围;
(3)S存在最大值吗?若存在,求出这个最大值,并求此时t的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图1所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),点T在线段OA上(不与线段点重合),将纸片沿过T点的直线折叠,使点A落在射线AB上(记为点A'),折痕TP与射线AB交于点P,设点T的横坐标为t,折叠后纸片重叠部分(图2中的阴影部分)的面积为S;
(1)直接写出∠OAB的度数;
(2)当纸片重叠部分的图形是四边形时,直接写出t的取值范围;
(3)求S关于t的解析式及S的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直角梯形纸片OABC中,两底边OA=10,CB=8,垂直于底的腰OC=2
3
,点T在线段OA上(不与线段端点重合),将纸片折叠,使点A落在射线AB上(记为点A′),折痕经过点T,折痕TP与射线AB交于点P,设点OT=t,折叠后纸片重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S;
(1)求∠OAB的度数;
(2)求当点A′在线段AB上时,S关于t的函数关系式;
(3)当纸片重叠部分的图形是四边形时,求t的取值范围;
(4)S存在最大值吗?若存在,求出这个最大值,并求此时t的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图①所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),点P在线段OA上(不与O、A重合),将纸片折叠,使点A落在射线AB上(记为点A’),折痕PQ与射线AB交于点Q,设OP=x,折叠后纸片重叠部分的面积为y.(图②供探索用)
(1)求∠OAB的度数;
(2)求y与x的函数关系式,并写出对应的x的取值范围;
(3)y存在最大值吗?若存在,求出这个最大值,并求此时x的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012年北京市三帆中学九年级上学期期中测试数学卷 题型:解答题

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,),C(0,),点T在线段OA上(不与线段端点重合),将纸片沿过T点的直线折叠,使点A落在射线AB上(记为点A′),折痕TP与射线AB交于点P,设点T的横坐标为t,折叠后纸片重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S;

【小题1】(1)直接写出∠OAB的度数;
【小题2】(2)当纸片重叠部分的图形是四边形时,直接写出t的取值范围;
【小题3】(3)求S关于t的解析式及S的最大值.

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