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    计算：﹣（﹣）﹣cos45°+3﹣1．
    解：原式=+﹣+=+1．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知半圆O的直径为AB，以AB一边作正方形ABCD，M是半圆上一点，且CM=CB，连接CO交精英家教网半圆O于点N．
    （1）试判断直线CM与圆O的位置关系，并证明你的结论；
    （2）当关系式MC2=BO•BE成立时，求∠BCE的度数；
    （3）若正方形边长为4，延长CM交BA延长线于点E，试计算出线段EM的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，小平为了测量学校教学楼的高度，她先在A处利用测角仪测得楼顶C的仰角为30°，再向楼的方向直行50米到达B处，又测得楼顶C的仰角为60度．已知测角仪的高度是1.2米，请你帮助小平计算出学校教学楼的高度CO．（
    		3
    ≈1.7    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，小平为了测量学校教学楼的高度，她先在A处利用测角仪测得楼顶C的仰角为30°，再向楼的方向直行50米到达B处，又测得楼顶C的仰角为60度．已知测角仪的高度是1.2米，请你帮助小平计算出学校教学楼的高度CO．（数学公式）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小平为了测量学校教学楼的高度，她先在A处利用测角仪测得楼顶C的仰角为30º，再向楼的方向直行50米到达B处，又测得楼顶C的仰角为60º。已知测角仪的高度是1.2米，请你帮助小平计算出学校教学楼的高度CO。（）

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    科目：初中数学 来源：2009年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009•南岗区一模）如图，小平为了测量学校教学楼的高度，她先在A处利用测角仪测得楼顶C的仰角为30°，再向楼的方向直行50米到达B处，又测得楼顶C的仰角为60度．已知测角仪的高度是1.2米，请你帮助小平计算出学校教学楼的高度CO．（）

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