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    （1）12-（-18）-（+7）-15
    （2）（数学公式×24
    （3）-14-数学公式
    （4）x-3（1+2x-x2）+2（3x-2-x2）

    解：（1）原式=12+18-7-15
    =30-22
    =8；

    （2）原式=×24-×24+×24
    =18-14+28
    =32；

    （3）原式=-1-×（2-16）
    =-1-×（-14）
    =-1+2
    =1；

    （4）原式=x-（3+6x-3x2）+（6x-4-2x2）
    =x-3-6x+3x2+6x-4-2x2
    =x2+x-7．
    分析：（1）利用减去一个数等于加上这个数的相反数将减法运算化为加法运算，利用同号及异号两数相加的法则计算，即可得到结果；
    （2）利用乘法分配律化简，约分后相加，即可得到结果；
    （3）先计算括号中的乘方运算，再利用减法法则计算，约分后即可得到结果；
    （4）去括号后，合并同类项即可得到结果．
    点评：此题考查了整式的加减运算，以及有理数的混合运算，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    		2
    -1
    -(
    1
    2
    )-1+
    		18
    =
    5
    		2
    5
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-12+（-18）-（-7）-15；           
    （2）-42÷(-1
    3
    5
    )-[
    5
    6
    ×(-
    3
    4
    )-(-
    1
    2
    )    3    ]    ．

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    计算：-（-
    1
    2
    ）=
    1
    2
    1
    2
    ；|-
    1
    2
    |=
    1
    2
    1
    2
    ；(-
    1
    2
    )    3    =
    -
    1
    8
    -
    1
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）12+(-7
    1
    2
    )-(-18)-32.5        
    （2）(
    1
    4
    )×15÷(-2
    1
    4
    )
    （3）（-2）3×|-3|-（-16.5）
    （4）(
    1
    3
    -
    11
    21
    +
    3
    14
    )÷(-
    1
    42
    )
    （5）-3×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要求写出计算步骤
    （1）12-（-18 ）+（-7 ）-15                      
    （2）（-1）10×2+（-2）3÷4+（-22）
    （3）（-
    1
    6
    +
    3
    4
    -
    1
    12
    ）×（-48）
    （4）1÷（-5）×（-
    1
    5
    ）

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