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分式数学公式有意义,则


  1. A.
    x≠3
  2. B.
    x≠-2
  3. C.
    x≠3或x≠-2
  4. D.
    x≠-3
C
分析:分式有意义,分母x2-x-6≠0,据此可以求得x的值.
解答:根据题意知,x2-x-6≠0,即(x-3)(x+2)≠0,
解得x≠3或x≠-2.
故选C.
点评:本题考查了分式有意义的条件:分式有意义的条件是分母不等于零.
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若分式有意义,则x的取值范围是  . 

 

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若分式有意义,则x≠    

 

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若分式有意义,则x满足条件是       ;若分式的值为0,则x=     .

 

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若分式有意义,则x_____________.

 

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若分式有意义,则的取值范围是____________.

 

 

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