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    比较－3，－1，0，－，2，1的大小．

    答案：
    解析：

    　　分析：先将这些有理数在数轴表示出来，再判断它们的大小．

    　　解：将上述各数在同一条数轴上表示出来(如下图)：

    　　根据各点在数轴上的位置可得：－3＜－1＜－＜0＜1＜2．


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    55、某地移动通讯公司开设两种业务：“全球通”月租费30元，每分钟通话费0.2元；“神州行”没有月租费，每分钟通话费0.4元（两种通话均指市内通话）．如果一个月内通话x（min），选择哪种通讯业务比较合算？

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    已知：射线OF交圆O于点B，半径OA⊥OB，P是射线OF上的一个动点，（不与O，B重合），直线AP交圆O于D，过D作圆O的切线交射线OF于E，
    （1）图a是点P在圆内移动时符合已知条件的图形，请你在图b中画出点P在圆外移动时符合已知条件的图形；
    （2）观察图形，点P在移动过程中，△DPE的边，角或形状存在某些规律，请你通过观察，测量，比较，写出一条与△DPE的边，角或形状有关的规律；
    （3）在点P移动的过程中，设∠DEP的度数为x，∠OAP的度数为y，求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、已知M=x+2，N=x2-x+5，Q=x2+5x-19，其中x＞2．
    （1）求证：M＜N
    （2）比较M与Q的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，
    （1）已知：P为半径为5的⊙O内一点，过P点最短的弦长为8，则OP=
     

    （2）在（1）的条件下，若⊙O内有一异于P点的Q点，过Q点的最短弦长为6，且这两条弦平行，求PQ的长．
    （3）在（1）的条件下，过P点任作弦MN、AB，试比较PM•PN与PA•PB的大小关系，且写出比较过程．你精英家教网能用一句话归纳你的发现吗？
    （4）在（1）的条件下，过P点的弦CD=
    253
    ，求PC、PD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、甲，乙分别测量同一片树叶的长度，得到的数据为7.2cm和72.0mm，已知他们所用直尺的最小单位分别为cm，mm，则上述两个数据中较准确的为（　　）

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