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    关于-0.01，下列说法正确的是
    [     ]
    A.是负数，不是有理数
    B.是小数，不是分数
    C.是分数，不是有理数
    D.是分数，也是有理数
    D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、根据下列表格对应值：
    x 3.24 3.25 3.26
    ax2+bx+c -0.02 0.01 0.03
    判断关于x的方程ax2+bx+c=0，（a≠0）的一个解x的范围是（　　）

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    根据下列表格对应值：
    x 3.24 3.25 3.26
    ax2+bx+c -0.02 0.01 0.03
    判断关于x的方程ax2+bx+c=0的一个解x的范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年初中数学九年级上册第四章一元二次方程练习卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列表格对应值：

    3.24

    3.25

    3.26

    -0.02

    0.01

    0.03

    判断关于的方程的一个解的范围是（   ）

    A.＜3.24                  B.3.24＜＜3.25

    C.3.25＜＜3.26            D.＞3.25

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省慈溪市八年级下学期期中考试数学卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列表格中关于的代数式的值与的对应值，判断方程（ c为常数）的一个解的范围是（      ）

    6.17

    6.18

    6.19

    6.20

     

    -0.03

    -0.01

    0.02

    0.04

    A．6<x<6.17  B．6.17<x<6.18   C．6.18<x<6.19   D．6.19<x<6.20

     

     

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