(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?
(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?
(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B,∠D,∠E之间的关系又如何?
(5)在图4中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?
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科目:初中数学 来源:甘肃省2017届九年级第三次诊断考试数学试卷 题型:解答题
随着互联网的迅速发展,某购物网站的年销售额从2014年的200万元增长到2016年的392万元.求该购物网站平均每年销售额增长的百分率.
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科目:初中数学 来源:江苏省南京市2016-2017学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:选择题
用直尺和圆规作一个角等于已知角.如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
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A. SAS B. SSS C. AAS D. ASA
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科目:初中数学 来源:河南省郑州市2017届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长=______________cm.
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科目:初中数学 来源:河南省郑州市2017届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:选择题
如图,网格中有一个△ABC,下图中与△ABC相似的三角形的个数有( )
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:北京市等部分学校2017届九年级上学期期中联考数学试卷 题型:解答题
如图,为了测量某电线杆(底部可到达)的高度,准备了如下的测量工具:
①平面镜;②皮尺;③长为2米的标杆;④高为1.5m的测角仪(测量仰角、俯角的仪器),请根据你所设计的测量方案,回答下列问题:
(1)画出你的测量方案示意图,并根据你的测量方案写出你所选用的测量工具;
(2)结合你的示意图,写出求电线杆高度的思路.
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科目:初中数学 来源:浙江省2017-2018学年七年级(实验班)上学期9月月考数学试卷 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.
的系数是﹣2 B. 32ab3的次数是6次
C.
是多项式 D. x2+x﹣1的常数项为1
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