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如图,已知△ABC,点A、B、C都在格点上.
(1)求AC的长;
(2)若将△ABC向右平移2个单位得到△A′B′C′,求B点的对应点B′的坐标;
(3)在坐标系中标出点A关于坐标原点对称的点P,并写出点P的坐标.

解:(1)AC==
(2)△A′B′C′如图所示,B′(-1,1);
(3)如图,点P的坐标为(1,-2).

分析:(1)利用勾股定理列式计算即可得解;
(2)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点B′的坐标;
(3)根据关于原点对称的点横坐标与纵坐标都互为相反数解答.
点评:本题考查了利用平移变换作图,勾股定理的应用,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC的三个顶点分别为A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)请在图中作出△ABC关于直线x=-1的轴对称图形△DEF(A、B、C的对应点分别是D、E、F),并直接写出D、E、F的坐标;
(2)求四边形ABED的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,已知△ABC和△CDE均为等边三角形,且点B、C、D在同一条直线上,连接AD、BE,交CE和AC分别于G、H点,连接GH.
(1)请说出AD=BE的理由;
(2)试说出△BCH≌△ACG的理由;
(3)试猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以说明.

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精英家教网如图,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,点E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求证:△ACF∽△BEC;
(2)设△ABC的面积为S,求证:AF•BE=2S;
(3)试判断以线段AE、EF、FB为边的三角形的形状并给出证明.

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17、(1)已知线段a,h,用直尺和圆规作等腰三角形ABC,底边BC=a,BC边上的高为h(要求尺规作图,不写作法和证明)
(2)如图,已知△ABC,请作出△ABC关于X轴对称的图形.并写出A、B、C关于X轴对称的点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,已知△ABC是锐角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于点O,求∠BOC的度数.

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